라틴어와외국어학습의자리 (74) 썸네일형 리스트형 유대칠의 라틴어 강좌 5 - 라틴어 명사와 격변화 유대칠의 라틴어 강좌 § 6 라틴어 명사 라틴어 명사는 수(numerus)와 격(casus)의 변화에 따라서 동일한 하나의 단어가 다양한 문법적 기능을 수행한다. 이러한 것을 라틴어로 ‘declinatio’ 즉, 우리말로는 ‘격변화’라 부른다. 라틴어 명사의 수는 단수(singularis)와 복수(pluralis)다. 하지만 라.. 유대칠의 라틴어 강좌 4 - 인도유럽어족의 명사 유대칠의 라틴어 강좌 § 5 인도유럽어족의 명사 우리가 접하는 라틴어 문법책엔 라틴어 명사가 주격(nominativus), 호격(vocativus), 소유격(genitivus), 여격(dativus), 목적격(accusativus), 탈격(ablativus) 6격 변화를 한다고 소개된다. 조금 더 깊이 있게 라틴어를 연구하고자 한다면, 이들 6가지 격에 ‘.. 유대칠의 라틴어 강좌 3 - 고대 이탈리아들과 라틴어 유대칠의 라틴어 강좌 § 4 고대 이탈리아어들과 라틴어 라틴어 역시 로마 제국의 언어 혹은 학문과 종교의 언어가 되기 전, 즉 활어로 민중 사이에 살아있던 시기, 고대 이탈리아엔 라틴어 이외에 다양한 고대 언어들이 있었다. 그 가운데 몇 가지 언어를 정리하면 다음과 같다. 이탈리아.. 유대칠의 라틴어 강좌 2 라틴어 개괄 유대칠의 라틴어 강좌 § 3 라틴어 개괄 라틴어(lingua latina)는 기본적으로 이탈리아어족의 한 갈래다. 또 이탈리아어족은 인도유럽어족의 한 갈래다. 결과적으로 라틴어는 기본적으로 인도유럽어족의 한 갈래다. 인도유럽어족은 북인도, 근동, 유럽 전 지역의 어군(語群)을 가리키며, 18-19.. 유대칠의 라틴어 강좌 1 라틴어를 왜 공부하는가? 유대칠의 라틴어 강좌 § 1 라틴어를 왜 공부하는가? 라틴어를 공부하는 이들이 대부분 고전(古典)를 읽기 위해서다. 라틴어로 쓰인 수많은 고전을 읽고 연구하기 위해 고전어를 익힌다. 특히 서양의 고대와 중세의 사상과 역사 등을 연구하는 이라면 라틴어와 고전 그리스어는 필수다. .. Dum vitant stulti vitia, in contraria currunt 어리석인 이들은 과실을 피하려고 반대편의 과실로 뛰어든다 Dum vitant stulti vitia, in contraria currunt. - 어리석인 이들은 과실을 피하려고 반대편의 과실로 뛰어든다. Horatius (sat. 1,2,24) <어리석은 이는 거짓말을 하려고 다른 거짓말을 만들고 그렇게 거짓말이 끝없이 늘어난다는 것을 비유한 말이다. 사실 이러한 현상은 일상에서 흔히 접한다. 그러나 .. 유대칠의 라틴어 문법 전치사 간략 정리 <메일이나 블로그 혹은 카페 등으로 스크랩을 할 경우 본 글 아래에 댓글을 남겨주세요.> 전치사 (praepositio) 유대칠 (토마스철학학교) 현대 인도유럽어족인 독일어와 마찬가지로 라틴어에서도 전치사는 명사의 격(格)과 관련된다. 즉 전치사는 격 지배를 한다. 이 관점에서 라틴어 전.. Verum cur non audimus? Quia non dicimus - 왜 우린 진리를 듣지 못하는가? 진리를 말하지 않기 때문이다. Verum cur non audimus? Quia non dicimus - 왜 우린 진리를 듣지 못하는가? 진리를 말하지 않기 때문이다. <진리를 듣고자 한다면, 우리 스스로 진리를 말해야 한다. 참 바른 이야기다. 그러나 힘겨운 이야기다. 어쩌면 많은 이들은 왜 언론이 진리를 말하지 않는지 화를 낸다. 그러나 그 이전에 해.. 이전 1 2 3 4 5 6 ··· 10 다음
